EDUCACIÓN FÍSICA

EL ENCUENTRO CON JESÚS:El Altruismo

Hola chicos,
Seguro que vosotros y vuestras familias estáis bien y más ahora que os dejan salir a la calle,aunque sea un ratito. A mí me encanta oír vuestras voces y vuestras risas porque dais mucha alegría a éstas calles que estaban tan vacías.
Seguir haciéndolo tan bien como hasta ahora y obedecer a vuestros padres para que todo se haga de forma segura,ya sabéís que ahora más  que nunca tenemos que pensar en nuestra seguridad y en la de los demás.
Vuestra profe de Reli❤

ESTA SEMANA seguimos con EL ENCUENTRO CON JESÚS,ése que nos hace conocer e imitar una forma de vida (la de Jesús) que hace felices a los que la seguimos y a los que nos rodean.
Hoy vamos a hablar de uno de los pilares principales de nuestra religión:EL ALTRUISMO.
Las personas altruistas son las que ayudan a los demás de forma desinteresada.Jesús nos regaló su vida sin esperar nada a cambio,simplemente porque su Amor por nosotros no tiene límites,¿Hay mayor altruismo?
-El altruismo es un valor muy importante en la sociedad porque se basa en la solidaridad y la empatía con las personas.
-Quiero que veáis éste vídeo que representa muy bien cómo actúan y  como se sienten las personas altruistas:

https://youtu.be/zFDKwOUZpc8

Después de verle,ya sabéis,tenéis que identificar situaciones altruistas de hoy en día ( me alegra deciros que vais a encontrar muchísimas) y podéís plasmarlas cómo queráis:con dibujos,pequeños textos...
Tenéis que entregármelo todo junto cuando acabemos el tema.

     

ALEGRÍA

¡¡¡¡ALEGRÍA¡¡¡¡

                                    ¿Cómo estáis?

Yo estoy muy contenta porque  podéis salir a la calle y podemos escuchar vuestras risas, voces...ALEGRÍA.

Esta semana vamos a escuchar y jugar con la "Novena Sinfonía " de Beethoven y su cuarta parte  llamada  "ODA A LA ALEGRÍA".

 Fue  una obra tan importante que decidieron que fuera el "Himno de Europa".

¿QUÉ ES UNA SINFONÍA?

Es una obra escrita para orquesta, donde participan músicos de todas las familias ;cuerda, viento(madera y metal) y percusión.

Generalmente está dividida en cuatro partes (o movimientos)  Algunas veces, la obra incluye un coro  , como en  la novena de Beethoven.  La "Oda a la alegría " es la cuarta parte de la novena sinfonía.

Los compositores generalmente usan una sinfonía para expresar sus sentimientos o pensamientos. 

                  1- PIENSA: ¿Por qué crees que le llamaron "Oda a la alegría

¿Qué música te hace sentirte alegre?(escríbelo).

2-ESCUCHAMOS  la "Oda a la alegría " tocada por la orquesta sinfónica de Castilla y León, llamada OSCYL. Casi todos sus músicos viven en  Valladolid y ensayan en nuestro maravilloso Auditorio "Miguel Delibes". Hoy la tocan desde sus casas para vosotros, ellos también #se quedan en casa.

3-LEEMOS MÚSICA Y CANTAMOS la partitura con las notas .Si crees que está muy rápida, puedes bajar la velocidad en el vídeo, en ajustes abajo a la derecha.

Posiblemente la mayoría de vosotros no tenéis la flauta en casa. podemos utilizar cualquier lapicero o similar para colocar los dedos y cantar las notas, también vale, por supuesto.
Algunos de vosotros ya la sabéis tocar con instrumentos diferentes; violines, pianos, flautas traveseras,guitarras...

4-CANTAMOS Y BAILAMOS. Os dejo dos enlaces de la canción. son dos versiones diferentes. Una es un karaoke para cantar, y la otra es una versión más roquera para bailar o acompañar con batería casera. Podéis hacer las dos o elegir una.

-Un cantante de rock español llamado "Miguel Ríos," le puso letra a esta música y la llamó "EL HIMNO DE LA ALEGRÍA". Nosotros vamos a aprendernos su letra en karaoke. Os dejo el vídeo para poderla cantar.

        https://youtu.be/8fFZaWMHaqw

-Aquí tenéis una versión mas roquera para poder bailar, cantar, y acompañar con batería casera. Nos valen 2 cojines y dos lapiceros, palos chinos..lo que os dejen en casa.Con la mano izquierda tocamos 2 negras (ne-ne)y con la derecha, blanca (blanca)¡¡.Disfrutadlo¡¡¡ 

https://youtu.be/jod4gAFD1zA

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO LA MÚSICA DE BEETHOVEN.

Me podéis enviar  fotos,vídeos...

¡¡¡HASTA LA SEMANA QUE VIENE¡¡¡

23 DE ABRIL DIA DE CASTILLA Y LEON 

¿Por qué hoy es fiesta en Castilla y León? 

Conmemoramos la batalla de Villalar enfrentamiento durante la Guerra de las Comunidades, que enfrentó el 23 de abril de 1521 a las tropas del rey Carlos I de España y las comuneras. 

La derrota comunera termino con el ajusticiamiento de sus líderes Bravo, Padilla y Maldonado en la picota de la plaza del pueblo. 

Los nobles de las ciudades del interior castellano Valladolid y Toledo se levantaron contra su rey.

Según sea el enfoque del historiador así se interpreta el levantamiento; pudo ser una revuelta anti-señorial contra los privilegios de los cortesanos extranjeros que rodeaban a Carlos I, para otros es una de las primeras revoluciones burguesas, para otros es un movimiento contra los excesivos impuestos. Lo que sí está claro es que esta época había una gran inestabilidad política en Castilla.

"Castilla es una “realidad postergada”. “Con el aplastamiento del levantamiento de los comuneros cayó para siempre esa voz y desde entonces ha sido como un sujeto pasivo de la historia y creo que ha dejado que otras regiones impongan su agenda y vayan recibiendo atención preferente. Mientras, paradójicamente, esa Castilla postergada ha ido cargando con todas las culpas y con todas las responsabilidades por parte de un poder que no se ejerce en su beneficio”

 LORENZO SILVA (escritor) 

Desde la transición en 1975 se comenzó a conmemorar, cada 23 de abril, pero fue cuando nos convertimos en autonomía 25 de febrero de 1983, cuando se empezó a celebrar oficialmente. 

FH

VÍDEO: ADJETIVOS MÁS USADOS EN FRANCÉS.

Buenas tardes, aquí os dejo un vídeo en el que podéis  repasar los adjetivos y vocabulario básico, al tiempo que practicar la pronunciación

                 DÍA DE LA COMUNIDAD   DE                                     CASTILLA Y LEÓN

                                                  ¿¿¿¿ CÓMO ESTÁIS ???? 

                                    ¡ Me gustaría celebrar con vosotros el día de la Comunidad¡.


                                                           

¡¡Os propongo tres actividades¡¡

           1-VISITA VIRTUAL  AL MUSEO DE JOAQUÍN DÍAZ EN URUEÑA.

   Os dejo un enlace (que tendréis que copiar y pegar en el buscador) desde donde podéis escuchar los diferentes instrumentos del museo. Me gustaría que buscarais los siguientes:

      NUEZ,ESQUILA,MATRACA,GINEBRA,SISTRO,SONAJAS,RABEL,DULZAINA,PANDERO CUADRADO,MIRLITON,ZANFONA.

        Quiero que veáis la foto y escuchéis el instrumento (picar en Archivo Sonoro).

          

                            Enlace:  https://funjdiaz.net/museo/total.cfm

2- APRENDEMOS UN RITMO TÍPICO CASTELLANO: "LA PANADERA".

   Aquí os dejo un vídeo del ritmo llamado de panaderas ( probablemente para amasar y preparar el alimento en los hornos de la casa).

                                      La técnica es muy sencilla e indico a continuación una serie de pasos a seguir:
                                                       -golpe con mano extendida en la mesa
                                                       -puño sobre esa mano
                                                       -vuelta y vuelta de la mano que extendimos al principio
                                                       -de nuevo puño sobre la mano al igual que en el paso 2
                                                        -puño sobre la mesa
                                                        -palmada

¡¡A PRACTICAR¡¡

3- TOCAMOS EL RITMO acompañando a Joaquín Díaz con la canción "La tía Melitona"

MIRAD COMO LO TOCAN EN ESTE VÍDEO:

A VER SI LO CONSEGUIMOS ACOMPAÑANDO A JOAQUÍN DÍAZ

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Un fuerte abrazo .Hasta la próxima semana¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

EL ENCUENTRO CON JESÚS:La Misericordia

Hola chicos,que tal?
Deseo que vosotros y vuestras familias estéis bien
Vuestra profe de Religión,Pilar Gema❤

Durante los próximos días vamos a hablar del ENCUENTRO CON JESÚS,ese encuentro que hace que entendamos su forma de vivir como un modelo a seguir si queremos conseguir entre todos un mundo mejor.
Hablaremos de comportamientos o virtudes que ponen de manifiesto que Jesús pasó por el mundo haciendo el bien y que si le imitamos,seremos felices nosotros y haremos felices a los que nos rodean.
La primera de esas virtudes es LA MISERICORDIA
Precisamente ayer se celebraron los veinte años de la instauración del Domingo de la Divina Misericordia por medio del Papa Juan Pablo II.
la misericordia es sentir compasión por los que sufren pero de una forma activa.Para Jesús no pasaban desapercibidas las injusticias,siempre actuaba,"se mojaba"como aprendimos en clase.Se rodeaba de los débiles y los necesitados pero siempre les ayudaba.
Hoy en día estamos viendo continuamente ejemplos de misericordia (en nuestras familias,en la tele,en nuestros vecinos...)
Vuestra tarea va a ser plasmar esos ejemplos con dibujos,pequeñas redacciones...
Como vamos a ver algunos comportamientos ejemplares de Jesús más,me lo enviaréis todo junto al final del tema.Pero podéis ir preparándolo.

EDUCACIÓN FÍSICA

LA MATERIA: SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS.

En el siguiente vídeo de youtube puedes ver la diferencia entre sustancias puras y mezclas y  como pueden separarse sus componentes.

Los métodos de separación de mezclas son aquellos procesos  por los cuales se pueden separar sus componentes .​ 
El método a utilizar se aplicará  según los tipos de componentes de la mezcla.

1. FILTRACIÓN: Sirve para separar mezclas heterogéneas formadas por un solido y un liquido o por dos sólidos de distinto tamaño.
Se realiza mediante filtros o cribas.

                                            Imagen de un filtro en una instalación casera.

2. EVAPORACIÓN: se utiliza para separar mezclas homogeneas formadas por un solido y un liquido. El componente liquido se evapora y queda el sólido. 
Se emplea para obtener sal del agua de mar.

3. DESTILACIÓN: Es un tipo de evaporación en que el vapor se recoge y se condensa. Sirve para separar disoluciones de solidos en líquidos con distinto punto de ebullición.
Por ejemplo al destilar el agua del grifo se obtiene agua destilada sin sales. Se emplea en la elaboración de bebidas espirituosas como la ginebra o el orujo.

                                                  Alambique para destilación de alcohol.




4. DECANTACIÓN: se utiliza para separar mezclas heterogéneas de sustancias con distinta densidad. Cuando separamos agua de aceite.




Se pueden separar mezclas donde haya metales magnéticos  que puedan ser atraídos por un imán. Este método se utiliza en la plantas de reciclado de basuras para recoger las latas y restos metálicos de los residuos.  Recuerda no todos los metales son atraídos por un imán.

F.H

EL TRIUNFO DE LA VIDA

Hola chicos,

Ya  ha terminado la Semana Santa y aunque éste año sólo hemos podido vivirla desde el corazón,nos ha enseñado más que nunca que siempre tenemos que tener esperanza ,que hay muchos ángeles sin alas y que el dolor nunca puede tener la última palabra.

Éste tiempo litúrgico es el más importante para nosotros,los cristianos pues Jesús con su vida y su Resurrección nos regala el Amor más grande y el triunfo de la Vida.

PARA ÉSTA SEMANA,os propongo las siguientes actividades:

1.Escribir en unas líneas alguna tradición de Semana Santa que suela hacerse en La Cistérniga (procesiones,cofradías,música,gastronomía...).Sé que algunos de vosotros no sois de ahí,así que podéis hacerlo del pueblo o ciudad en la que vivís o a la que acudís en éstas fechas.

2.Ejercicio en inglés...(adaptado a Reli,claro),es muy facilito y seguro que lo hacéis muy bien.Se trata de unir con flechas las siguientes frases de La Última Cena (The Last Supper)

-The bread is                                                 -His blood 

-The Last Supper is                                       -His body

-His Apostles are                                           -"Do this in Memory of Me"

-The wine is                                                   -The First Eucharist

-Jesus says                                                    -Twelve

3.Ahora os propongo una actividad de música:

Escuchar "El Mesías" de Haendel ,https://youtu.be/rMDRopXHfaY que suele ser la pieza musical más representativa de La Navidad y La Pascua de Resurreccíón ya que se centra en la palabra Aleluya que aunque viene del latín,tiene raíces hebreas y significa "Alabad a Dios".

Escucharla primero en silencio y con los ojos cerrados y después dibujar en una cuartilla o un folio lo que os evoca (pueden ser árboles,flores,corazones,paisajes,incluso algo abstracto con colores),algo que represente la Esperanza y la Alegría de que todo va a ir bien.

Tenemos muchas ganas de veros pues sin saberlo ,sois nuestro ejemplo y uno de los principales motores para que ésto mejore poco a poco.

Vuestra profe de Religión,Pilar Gema☺❤

            DESCUBRE Y  JUEGA CON LA  MÚSICA

                                  ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿CÓMO ESTÁIS??????????????

Aunque de momento no podamos vernos, me gustaría pasar con vosotros y la música un rato cada semana.

Os enviaré diferentes tipos de actividades; de escucha activa, de ritmo e instrumentación, y juegos vocales y practicaremos instrumentos on line.

Hoy vamos a comenzar con un gran músico, LUDWING VAN BEETHOVEN

 Trabajaremos dos obras: 

-Quinta Sinfonía.

-Novena Sinfonía.

                                 Vamos a ver un vídeo de su vida para  conocerle  mejor

ACTIVIDADES

1- PIENSA. ¿CÓMO PODÍA COMPONER MÚSICA ESTANDO SORDO?¿CÓMO PODÍA ESCUCHARLA?.

2-Vamos a JUGAR  con........TA TA TA CHAAAAN, la QUINTA SINFONÍA.

La música comienza con un ritmo de cuatro notas que se repiten casi igual ; cuatro corcheas y una blanca.

 

                                                             s- cor-cor-cor-blancaa/s-cor-cor-cor-blancaa

A lo largo de la sinfonía (una manera de componer, una forma musical),Beethoven juega con este ritmo y estos sonidos y les hace viajar .

Quiero que la escuchéis en este simpático vídeo y os imaginéis ser esas notas viajando por la música...

3-CURIOSIDADES

Cuentan que cuando Beethoven compuso esta obra pensaba en una "llamada", como un llamada a una puerta (toc-toc-toc-toooc), de hecho también es conocida como "La llamada del destino".

También se rumorea que estas cuatro primeras notas de la sinfonía las utilizaron en la Segunda Guerra Mundial para animar . En el código Morse ,  tres puntos y una raya (esto es, tres notas cortas y una larga) equivalen a la «V», es decir, «Victoria».

Vamos a practicar este ritmo de diferentes formas.¡¡VAMOS A JUGAR.¡¡

-Prueba a repetir este ritmo o "motivo rítmico"primero con palmadas  y después en diferentes partes del cuerpo. A ver si te anima, recuerda que es un código secreto....VICTORIA.

-Ahora prueba a tocar estas cuatro notas en diferentes superficies en tu cuarto y en tu casa y pega tu oreja  a ellas..Quiero que sientas como vibran en tu oreja .  Prueba a hacerlo con un vaso ( y con cuidado) sobre la mesa, el armario...apoyando la parte abierta sobre la superficie, como si estuvieras cotilleando tras la pared.

Así las percibía Beethoven, que ya era sordo cuando compuso la Quinta Sinfonía.

Cuando esta tarde aplaudas desde tu balcón, ventana...desde donde puedas y quieras, quiero que lances este mensaje de ritmo a la calle con tus palmadas. Recuerda su significado en el código morse;VICTORIA

                   Espero que hayas disfrutado y aprendido con la música. 

                   Nos vemos el próximo día con otra sorpresa musical de Beethoven.

                                

                                                  ¡HASTA MUY PRONTO¡

ARQUÍMEDES

Arquímedes de Siracusa 287 a.c. uno de los científicos mas importantes de la Grecia clásica.

Inventor de muchas maquinas como armas de guerra y su famoso tornillo.

Se cuenta de Arquímedes que dijo sobre la palanca en una carta al rey Hieron de Siracusa "Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo".

Uno de los mas grandes matemáticos de la antigüedad. A él debemos muchos conceptos y descubrimientos matemáticos como el número Pi.  ( 3,1416.......) que relaciona la longitud de la circunferencia con su diámetro.

Formuló su famoso principio: Todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta una fuerza ascendente equivalente al peso del fluido desalojado por el cuerpo......

Aquí tenemos un vídeo de la serie Erase una vez   Los Inventores. donde podemos ver algunos de los descubrimientos de Arquimedes.

F.H.

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola a tod@s!!! 

Soy el profe Mario (el del chándal).

Lo primero saludaros y daros la ENHORABUENA por el esfuerzo tan grande que estáis haciendo. Espero que todos estéis bien y vuestras familias también.

Sois unos VERDADEROS CAMPEONES!!!.

Aprovecho este espacio para comunicaros cómo vamos a trabajar a partir de ahora en este tercer trimestre en el área de Educación Física .

Sin olvidarnos de una buena alimentación e higiene, el movimiento ahora más que nunca es muy importante, ya que pasamos todo el día en nuestras casas. Y seguro que además de las tareas del cole (que ya son muchas) le dedicamos más tiempo a la tv, las videoconsolas, los teléfonos móviles, tablets, etc... 

Es importante reservar un momento al día para dedicar a las actividades físicas, esto nos ayudará a liberar esa energía acumulada, a estar de mejor humor, a compartir momentos divertidos en familia, a descansar mejor por las noches, a parte de otras muchas cosas.,

Es por este motivo por el que voy a ir colgando en el blog de vuestro curso todas las semanas, recomendaciones, enlaces, vídeos, retos challenge, etc, que podéis hacer vosotros, con vuestros herman@s y familiares.

ESTAR ATENTOS!!!

Me podéis enviar fotos, vídeos de las actividades realizadas para subirlas al blog y así poderlas compartir con el resto de compañeros y ANIMARNOS entre todos.

Así como también vuestras sugerencias, consultas, saludos....etc, todo aquello que necesitéis estaré encantado de ayudaros. 

Importante tener claro esto!!!

TODO IRÁ BIEN!!!